Funkcja mentora w awansie zawodowym nauczyciela początkującego
Szkolenie na zamówienie
Termin ustalany indywidalnie
ZAPRASZAMY
Cel szkolenia:
poznanie zadań i kompetencji nauczyciela mentora oraz zasad relacji między nim a nauczycielem początkującym, a także przebiegu awansu zawodowego nauczyciela początkującego
Istnieje możliwość realizacji szkolenia zamkniętego dla Państwa instytucji.
PROGRAM:
1) Przebieg awansu zawodowego nauczyciela początkującego.
2) Jakie kompetencje powinien mieć mentor?
3) Zadania mentora wg ustawy Karta Nauczyciela.
4) Definicja mentoringu w odniesieniu do tutoringu i coachingu.
5) Tutoring, mentoring, coaching – w czym podobne, a w czym różne?
6) Kim jest i co robi tutor, coach i mentor?
7) Etapy procesu w mentoringu.
8) Co powinien umieć mentor?
9) Narzędzia mentoringu.
10) Możliwe trudności w mentoringu.
2) Jakie kompetencje powinien mieć mentor?
3) Zadania mentora wg ustawy Karta Nauczyciela.
4) Definicja mentoringu w odniesieniu do tutoringu i coachingu.
5) Tutoring, mentoring, coaching – w czym podobne, a w czym różne?
6) Kim jest i co robi tutor, coach i mentor?
7) Etapy procesu w mentoringu.
8) Co powinien umieć mentor?
9) Narzędzia mentoringu.
10) Możliwe trudności w mentoringu.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Oferta szkolenia oraz program są objęte prawami autorskimi.
Zakaz kopiowania i powielania treści bez zgody autorów ©
Warunki uczestnictwa:
Cena
Ustalana indywidualnie
Cena uwzględnia:• dostęp do platformy online na czas szkolenia
• materiały szkoleniowe
• zaświadczenie w formie elektronicznej
Płatności za szkolenie odbywa się na podstawie faktury.
Zasady szkolenia online
Wystarczy dostęp do internetu
* Zapisz się na szkolenie
* W dniu szkolenia otrzymasz link do platformy
* Kliknij w link i uczestnicz w spotkaniu na żywo
Trener
dyrektorka szkoły z wieloletnim doświadczeniem; nauczycielka, ceniona trenerka i szkoleniowiec; absolwentka Psychologii menedżerskiej oraz absolwentka kierunku Coaching i mentoring;